Pontuação turma nº nome
10 5ºF 2 Adriana Fonseca
10 5ºG 3 Ana Rita Morais
10 5ºG 12 Filipa Martins
10 6ºF 13 Lara Oliveira
10 6ºF 23 Tânia Almeida
8 5ºG 2 Ana Lídia Pinto
7 5ºF 9 Cristiana Isabel Gomes
Parabéns pela vossa participação!
PROBLEMA DO MÊS
O “Problema do Mês” é um concurso de resolução de problemas e é destinado aos alunos do Agrupamento de Castro Daire. Divide-se em três escalões (2º ciclo, 3° ciclo e secundário). Este concurso visa essencialmente incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática, bem como, apoiar e desenvolver a criatividade e as capacidades de raciocínio dos participantes.
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
sexta-feira, 5 de novembro de 2010
Novembro - 3º CICLO
UM ALMOÇO BEM CARO...
Um grupo de amigos foi almoçar a um restaurante.
A conta do almoço foi de 240€.
Eles decidiram dividir a conta entre todos, mas dois deles esqueceram-se de levar dinheiro.
Como consequência disso, cada um dos restantes teve de pagar mais 10 €.
Quantos amigos foram almoçar ao restaurante?
Novembro - 2º CICLO
VOANDO EM FORMAÇÃO PERFEITA
Os grous, aves pernaltas que vivem habitualmente em regiões pantanosas, quando voam em bando dispõem-se em triângulo.
Passa um bando.
É impossível contá-los, porque voam rapidamente.
Mas consegues contar a última fila: são 8.
Quantos grous tem o bando?
Problema do mês - regulamento
Regulamento
1. O concurso é constituído por uma série de provas (problemas) a realizar mensalmente ao longo do ano lectivo.
2. Cada aluno participará individualmente no escalão a que pertence.
3. O problema a resolver será afixado nos placards da entrada da escola e da biblioteca.
4. A folha de respostas não obedece a quaisquer requisitos, deverá, no entanto, estar em bom estado de conservação. Esta deverá ser entregue ao teu professor de Matemática .Deve estar devidamente identificada, isto é, deves indicar o nome, número, ano e turma a que pertences, sob pena da resposta não ser considerada.
5. As respostas dadas deverão ser o mais completas possíveis. O participante deverá efectuar todos os cálculos, e/ou explicitar o raciocínio seguido, na folha de respostas. Na selecção da melhor resolução será tido em conta os seguintes aspectos: rigor lógico; clareza da exposição do raciocínio; elegância da resolução; criatividade.
6. Em cada prova (problema) será atribuída pontuação desde 2 pontos, pela participação, até 10 pontos, para as respostas totalmente correctas e justificadas. As respostas não totalmente correctas, mas que manifestem uma linha de raciocínio lógico, ou às respostas correctas mas não justificadas, ser-lhes-á atribuída pontuação intermédia entre 2 e 10 pontos.
7. O vencedor será o concorrente que obtiver maior pontuação na totalidade dos problemas propostos.
8. Haverá, no final do ano lectivo, prémio para o melhor classificado na totalidade das provas, em cada ciclo. Em caso de empate, para qualquer dos escalões, o premiado será definido por sorteio.
9. Os participantes serão informados mensalmente da pontuação conseguida na prova anterior. A pontuação será afixada junto ao problema do mês.
11. Deves entregar a tua resolução até ao dia 30 de cada mês.
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